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Child Development
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A short video on self description for the general public.
上一集,我們為大家介紹了「平行描述」的促進語言發展技巧,讓小孩一面玩耍,一面吸收家長的語言輸入。今集我們會介紹另一個技巧 - 「自行描述」,家長們可以一起試一試運用這些技巧,讓孩子邊玩邊學習!
- Subjects:
- Health Sciences and Communication
- Keywords:
- Children -- Language Games
- Resource Type:
- Video
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A short video on parallel description for the general public.
我們經常聽說小孩可以一面玩耍一面學習,除了學習遊玩技巧外, 原來家長作爲小孩的主要溝通對象,是可以爲他們營造一個良好的語言學習環境, 從而促進語言發展。今集,我們會為大家講解和示範其中一種「促進語言發展技巧」 - 自行描述。大家一起看看到底如何能夠做到自行描述吧!
- Subjects:
- Health Sciences and Communication
- Keywords:
- Children -- Language Games
- Resource Type:
- Video
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A short video on language development for the general public.
[牙牙學語] 普遍來說,幼童6個月時,就會開始有牙牙學語的聲音,到了一歲,就會開始說有意思的單字或詞語。有家長會問:「如果我孩子到了一歲只會發出『咿咿呀呀』的聲音,甚至於還沒開口發聲,到底是什麼問題呢?是否代表他們完全還沒發展語言?其他幼童說的單字又是什麼呢?」我聽一聽言語治療臨床導師,楊浩怡姑娘的解說。
- Subjects:
- Health Sciences and Communication
- Keywords:
- Children -- Language
- Resource Type:
- Video